Schulen

Musik erleben, verstehen und selbst gestalten – dieses Ziel verfolgte ein besonderes Projekt der Klasse 5a an der Sophie la Roche-Realschule in Bönnigheim. Gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Anna-Lena Hartmann und dem Liedmacher Thomas Ulrich Zeller entwickelten die Schülerinnen und Schüler im vergangenen Schuljahr ihren eigenen Song.

Dabei lernten die Kinder nicht nur, wie ein Lied entsteht, sondern beschäftigten sich auch mit Rhythmus, Noten, Textgestaltung und kreativen Ideen. Schnell wurde deutlich, dass Musik weit mehr sein kann als nur das Hören von Liedern. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit eigenen Gedanken, Erfahrungen und Themen auseinander und brachten diese in ihre Texte ein.

„Es war beeindruckend zu sehen, mit welchem Engagement die Kinder ihre Ideen eingebracht haben und wie viel Kreativität in ihnen steckt“, berichtet Klassenlehrerin Anna-Lena Hartmann.

Besonders erfreulich war, dass auch Schülerinnen und Schüler, die sich sonst im Unterricht eher zurückhaltend zeigen, mit bemerkenswerten Ergebnissen überraschten. „Wenn Kinder erleben, dass sie selbst etwas erschaffen können, entsteht oft ein ganz neues Selbstvertrauen. Genau das war während des Projekts spürbar“, ergänzt Thomas Ulrich Zeller.

Für die Suche nach einem passenden Songtitel wurde sogar eine schulweite Ausschreibung gestartet, an der sich fünf Klassen beteiligten. Die Wahl der Klasse 5a fiel schließlich auf den Titel „Level Up Klasse 5“.

Das fertige Lied wurde zusammen mit einem Musikvideo veröffentlicht und ist auf dem YouTube-Kanal ThomasUlrichZeller oder www.liedmacher.de zu finden. Für alle Beteiligten bleibt das Projekt ein besonderes Erlebnis und ein gelungenes Beispiel dafür, wie Musik Kreativität, Gemeinschaft und persönliche Entwicklung fördern kann.